Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Necesidad de explicar el mundo desde su origen para comprender los problemas actuales de las sociedades.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y explicar la importancia de comprender el origen de la humanidad y su evolución.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la evolución de la humanidad y si conocen a Charles Darwin.


2. Presentar una breve introducción sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


3. Realizar una lectura en clase sobre los conceptos clave de la teoría de la evolución de Darwin.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos debatan y compartan sus ideas sobre la importancia de comprender el origen de la humanidad.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en la explicación de la teoría de la evolución de Darwin y su relación con la biodiversidad.

Actividades:

1. Retomar la sesión anterior recordando los conceptos clave de la teoría de la evolución de Darwin.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de cómo la biodiversidad evoluciona a lo largo del tiempo.


3. Realizar una discusión en grupo sobre cómo la evolución de la biodiversidad está relacionada con la evolución de la humanidad.

Sesión 3:
Objetivo: Analizar el impacto de la evolución de la humanidad en el mundo actual