Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Violencia y adicciones.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Regularidades y patrones.


• Introducción al concepto de sucesiones.


• Actividad: Observar diferentes sucesiones de figuras y números y buscar patrones.

Sesión 2:

• Explicación del concepto de progresión aritmética.


• Actividad: Identificar las diferencias constantes entre los términos de una progresión aritmética.

Sesión 3:

• Aplicación de los conceptos: Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras.


• Actividad: Crear una sucesión de figuras con progresión aritmética y representarla algebraicamente.

Sesión 4:

• Aplicación de los conceptos: Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de números.


• Actividad: Crear una sucesión de números con progresión aritmética y representarla algebraicamente.

Sesión 5:

• Aplicación de los conceptos: Identificación de sucesiones con progresión aritmética en situaciones cotidianas.


• Actividad: Analizar situaciones cotidianas relacionadas con el problema de la violencia y las adicciones y buscar sucesiones con progresión aritmética.

Sesión 6:

• Revisión y retroalimentación de las actividades anteriores.


• Actividad: Resolver problemas que involucren sucesiones con progresión aritmética.

Sesión 7:

• Continuación de la actividad anterior.


• Activi