Introducción a la diversidad lingüística y cultural

Plan de clase

Objetivo general: Promover el reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística en los alumnos de preescolar 2º, identificando las formas de comunicación de diferentes personas de la comunidad e incorporando expresiones de origen indígena, extranjero o de las lenguas de señas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural
Actividades:

1. Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren distintas formas de comunicación.


2. Diálogo en grupo sobre las imágenes y videos, identificando las lenguas y formas de comunicación presentes.


3. Juego de adivinanzas con palabras o frases en distintos idiomas.


4. Reflexión y conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de comunicación.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Lenguas indígenas de nuestra comunidad
Actividades:

1. Invitado especial: un representante de una comunidad indígena local que hable su lengua materna.


2. El invitado enseñará algunas palabras y frases básicas en su lengua.


3. Los alumnos practicarán las palabras y frases aprendidas.


4. Creación de un mural colectivo con palabras y frases en las lenguas indígenas aprendidas.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Lenguas extranjeras presentes en nuestra comunidad
Actividades:

1. Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes culturas extranjeras presentes en la comunidad.


2. Diálogo en grupo sobre las lenguas extranjeras habladas en la comunidad.


3. Juego de asociación de palabras en diferentes idiomas con su respectiva traducción al español.


4. Realización de una actividad creativa (dibujo, collage, etc.) que represent