Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exposición sobre temas diversos

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: exposición sobre temas diversos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y ejemplos de temas diversos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la oralidad: explicar qué son los recursos expresivos y paralingüísticos o no lingüísticos.
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de recursos expresivos y paralingüísticos a través de imágenes y videos.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos imiten los recursos presentados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tarea: investigar y seleccionar un tema diverso para realizar una exposición en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Revisión de las tareas asignadas: los alumnos deberán presentar el tema diverso que eligieron.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán sus exposiciones sobre los temas diversos elegidos.
   
   
   • Durante las exposiciones, se observará y evaluará el uso de recursos expresivos y paralingüísticos por parte de los alumnos.
   
   
   • El resto de los estudiantes deberá tomar notas sobre las exposiciones de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentación sobre