Extensión de los números a positivos y negativos y su orden - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden - Secundaria 1º

Sesión 1:

Objetivo: Comprender y comparar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
   
   
   • Explicar la importancia de comprender y comparar los números con signo.
   
   
   • Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan números con signo.
   
   
   
   



2. Aprendizaje por indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo materiales como tarjetas con números con signo y una recta numérica.
   
   
   • Pedir a los grupos que trabajen juntos para comparar y ordenar los números con signo en la recta numérica.
   
   
   • Fomentar la discusión y el razonamiento entre los alumnos.
   
   
   • Circular entre los grupos para brindar apoyo y realizar preguntas que estimulen el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y estrategias utilizadas.
   
   
   • Guiar la discusión hacia la propiedad de densidad de los números con signo.
   
   
   • Reflexionar sobre en qué casos se cumple la propiedad de densidad y por qué.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad de los números con signo.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica.
   
   
   • Repasar la propiedad de densidad y su importancia en relación a los