Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas y promover el cuidado del ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas y promover el cuidado del ambiente

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los niños consumen chatarra y generan basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)

• Actividad de entrada: Presentación de imágenes relacionadas con la contaminación y el consumo de chatarra. Observar y comentar en grupo.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de consumir chatarra y generar basura. Registrar las ideas en un cartel.


• Actividad de cierre: Realización de un collage con imágenes de alimentos saludables y acciones para cuidar el ambiente. Los niños deberán darle un título a su collage y se expondrán en el aula.

Sesión 2: Conocimiento sobre el cuidado del ambiente (Ciencias Naturales y Educación Ambiental)

• Actividad de entrada: Observación de diferentes tipos de alimentos y clasificación en saludables y no saludables.


• Actividad principal: Lectura de un cuento sobre la importancia de comer de forma saludable y cuidar el ambiente. Reflexión y discusión en grupo.


• Actividad de cierre: Realización de un dibujo en donde los niños representen una acción sustentable que puedan realizar en su entorno para cuidar el ambiente.

Sesión 3: Acciones sustentables en el entorno (Ciencias Sociales e Investigación)

• Actividad de entrada: Observación de fotografías de