Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo (PDA): Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los estudiantes necesitan desarrollar habilidades básicas de lectura en el idioma inglés y comprender la importancia de la diversidad lingüística.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
   
   
   • Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo puede enriquecer nuestra forma de comunicarnos.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Lectura comprensiva (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un texto breve en inglés relacionado con la diversidad lingüística y las manifestaciones culturales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que lo lean individualmente y luego hagan una breve reflexión sobre lo que han comprendido.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Brainstorming (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones de conflicto que puedan surgir debido a las diferencias culturales y lingüísticas.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y animarlos a compartir ejemplos reales.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Elaboración de guiones (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Pedir a cada grupo que elabore un guion en inglés que presente una situación de conflicto resuelta mediante la comunicación asertiva e intercultural.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos recursos como diccio