"Mi lengua materna y mi comunidad"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Mi lengua materna y mi comunidad"

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra identidad familiar y comunitaria
Objetivo: Los alumnos identificarán a sus familiares de crianza y reconocerán la importancia de su comunidad en su identidad.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si saben qué es la identidad familiar y comunitaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad grupal donde cada alumno dibujará a su familia y mencionará a sus familiares de crianza.
  
  
  • Compartir los dibujos y mencionar a los familiares en voz alta.
  
  
  • Conversar sobre la importancia de los familiares en nuestra vida.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la identidad familiar y comunitaria.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que conversen con sus familiares sobre su lengua materna y la importancia de mantenerla viva.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Valorando nuestra lengua materna
Objetivo: Los alumnos reconocerán la riqueza cultural de las lenguas maternas y su importancia en la diversidad.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta a los alumnos sobre cuántos idiomas conocen y cuál es su lengua materna.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes lenguas maternas a través de imágenes y audios.
  
  
  • Conversar sobre la diversidad de lenguas en nuestra comunidad y en el mundo.
  
  
  • Juego de asociación de imágenes y palabras en diferentes idiomas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas maternas.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua materna diferente a la suya y compartan sus hallazgos en la s