Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y comentar sobre ellos.


• Los alumnos elegirán un tema para su proyecto.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura de poemas: Leer en voz alta diferentes poemas relacionados con el tema elegido por los alumnos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre los poemas leídos.


• Los alumnos crearán su propio poema relacionado con el tema.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de canciones: Escuchar diferentes canciones y analizar su estructura.


• Los alumnos crearán una canción sobre el tema elegido, siguiendo una estructura similar a las canciones escuchadas.

Sesión 4:

• Introducción a los juegos de palabras: Mostrar diferentes ejemplos de juegos de palabras y explicar cómo funcionan.


• Los alumnos crearán un juego de palabras relacionado con el tema elegido.

Sesión 5:

• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos: Cada alumno presentará su poema, canción y juego de palabras al resto de la clase.


• Realizar una actividad de retroalimentación donde los alumn