Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Falta de hábitos de estudio, reglamento escolar

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia"


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de una comunicación saludable.


• Debate grupal sobre las ideas principales del video y reflexión sobre cómo afecta la violencia en la escuela y en las familias.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones que promuevan la comunicación asertiva y dialógica en la comunidad educativa.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos sobre acciones que promueven la comunicación asertiva y dialógica.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Actividad de lluvia de ideas para generar propuestas concretas para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Elaboración en papel de una propuesta oral o escrita que incluya las acciones propuestas por cada grupo.


• Tarea: Investigar sobre los beneficios de los hábitos de estudio y su relación con la violencia en la escuela.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos sobre los beneficios de los hábitos de estudio.


• Presentación de los resultados por parte de cada gru