Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Jesus Martinez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto sociocultural: La basura


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.



  • Actividad inicial: Presentar a los alumnos imágenes de alimentos y preguntarles qué sucede con ellos después de comerlos.



  • Exposición: Explicar brevemente la estructura y funciones del sistema digestivo, haciendo énfasis en la ruta de los alimentos y la relación con el sistema circulatorio.



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un órgano del sistema digestivo y su función específica.




Sesión 2 (45 minutos): La ruta de los alimentos: ingestión y digestión.



  • Actividad inicial: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior preguntando a los alumnos qué órganos del sistema digestivo recuerdan y cuál es su función.



  • Actividad de indagación: Realizar una demostración práctica de la ruta de los alimentos, desde la ingestión hasta la digestión, utilizando alimentos y modelos anatómicos.



  • Actividad de aplicación: Los alumnos dibujarán la ruta de los alimentos en su cuaderno, indicando los órganos que participan en cada etapa.




Sesión 3 (45 minutos): Absorción y transporte de nutrimentos.



  • Actividad inicial: Realizar un juego de p