Introducción al tema y exploración inicial

Gabriel Silva
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  • Inicio: 5 minutos



    • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.

    • Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo se coordina el funcionamiento del cuerpo humano?



  • Desarrollo: 30 minutos



    • Presentación de una breve introducción al tema a través de un video explicativo.

    • Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo) y entrega de una lista de preguntas relacionadas con el tema. Cada grupo elegirá una pregunta para investigar en las siguientes sesiones.

    • Los grupos investigarán en línea o en libros de consulta las respuestas a sus preguntas y tomarán notas sobre lo que encuentren.



  • Cierre: 10 minutos



    • Los alumnos compartirán brevemente las preguntas que eligieron y las respuestas que encontraron durante su investigación.

    • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos en esta sesión? ¿Por qué es importante conocer el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino?




Sesión 2: Investigación y profundización (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos profundicen en el tema y comprendan el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.



  • Inicio: 5 minutos



    • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las preguntas que cada grupo investigó.



  • Desarrollo: 30 minutos



    • Los grupos expondrán brevemente las respuestas que encontraron durante su investigación y compartirán sus notas.

    • El docente complementará la información con ejemplos concretos y explicaciones adicionales.

    • Realización de una activida