Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en la familia y la escuela.

Sesión 2:

• Investigar en grupos pequeños sobre estadísticas de violencia en la familia y la escuela.


• Presentar los resultados de la investigación en forma de gráficos o infografías.


• Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos y posibles causas de la violencia.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de igualdad de género y su relación con la violencia.


• Realizar una dinámica de grupo para reflexionar sobre los roles de género y los estereotipos en la sociedad.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia de género y discutir posibles soluciones.

Sesión 4:

• Explicar el proceso de organización de un panel o debate en inglés.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles (moderador, panelistas, público).


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para el panel o debate.

Sesión 5:

• En grupos, investigar sobre el tema asignado para el panel o debate.


• Preparar