"Las propiedades extensivas e intensivas"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las propiedades extensivas e intensivas"

Objetivo:
Los alumnos formularán hipótesis para diferenciar propiedades extensivas e intensivas, mediante actividades experimentales y, con base en el análisis de resultados, elaborarán conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades extensivas e intensivas

• Presentación del tema y entrega de materiales básicos para experimentos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la composición de la materia.


• Explicación de las propiedades extensivas e intensivas y ejemplos de cada una.


• Actividad práctica: los alumnos observarán diferentes sustancias y materiales de uso común y deberán identificar las propiedades extensivas e intensivas que presentan.

Sesión 2:
Tema: Propiedades extensivas

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad grupal: los alumnos, en grupos de trabajo, realizarán experimentos para medir y comparar propiedades extensivas de diferentes sustancias, como masa y volumen.


• Análisis de resultados y elaboración de conclusiones.


• Presentación y discusión en plenaria de los resultados obtenidos.

Sesión 3:
Tema: Propiedades intensivas

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad grupal: los alumnos, en grupos de trabajo, realizarán experimentos para medir y comparar propiedades intensivas de diferentes sustancias, como densidad y punto de ebullición.


• Análisis de resultados y elaboración de conclusiones.


• Presentación y discusión en plenaria de los resultados obtenidos.

Sesión 4:
Tema: Relación entre las propiedades extensivas e intensivas

• Repaso de las sesiones anteriore