"Narración de sucesos autobiográficos: ¡Descubriendo y desarrollando nuestras habilidades narrativas!"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Narración de sucesos autobiográficos: ¡Descubriendo y desarrollando nuestras habilidades narrativas!"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):
Los alumnos describirán personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantendrán la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de descripción y narración
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con los conceptos de descripción y narración.

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de descripciones y narraciones a través de imágenes y pequeños relatos.


• Desarrollo: En grupo clase, realizar una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y qué es una narración. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la descripción y narración en nuestro día a día y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades descriptivas
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de descripción utilizando reiteraciones, frases adjetivas e imágenes.

• Inicio: Realizar una actividad de observación y descripción de objetos presentados por la docente.


• Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir un objeto y realizar una descripción detallada del mismo utilizando reiteraciones, frases adjetivas e imágenes.


• Cierre: Cada grupo deberá compartir su descripción con el resto de la clase y los demás alumnos podrán adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades