Exposición sobre temas diversos
Jose Roberto Mejia
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La importancia del reciclaje en nuestra comunidad
Grado: 3° de primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: La importancia del reciclaje en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el reciclaje y su importancia.
- Explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
Desarrollo:
- Explicar a los estudiantes que realizarán una exposición sobre el reciclaje y su importancia.
- En grupos pequeños, asignar a cada grupo un subtema relacionado con el reciclaje (ejemplo: cómo reciclar papel, plástico, vidrio).
- Cada grupo deberá investigar sobre su subtema, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas).
- Proporcionar a los estudiantes apuntes en los que deberán registrar la información más relevante.
Cierre:
- Reunir a los grupos y pedir que compartan la información que han recopilado.
- Destacar la importancia de la planificación y el uso de materiales de apoyo en una exposición.
Sesión 2 (45 minutos):
Desarrollo:
- Recordar a los estudiantes los subtemas asignados y pedir que trabajen en la elaboración de materiales de apoyo para su exposición (cart