Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Susana Rubio- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema (Duración: 45 minutos)
Objetivo específico: Comprender la importancia de los procesos técnicos en la sociedad.
Actividades:
- Presentación del tema: ¿Qué es un proceso técnico? Brainstorming en grupo.
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los procesos técnicos.
- Asignación de un proyecto de aprendizaje servicio: Rescate de costumbres y tradiciones en la escuela secundaria snte 53.
Sesión 2: Elementos de los sistemas técnicos (Duración: 45 minutos)
Objetivo específico: Identificar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
Actividades:
- Presentación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.
- Análisis y discusión de ejemplos de sistemas técnicos en la vida cotidiana.
- Reflexión grupal sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 3: Aplicación de conocimientos (Duración: 45 minutos)
Objetivo específico: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proyecto de aprendizaje servicio.
Actividades:
- Trabajo en grupo para identificar los elementos de los sistemas técnicos presentes en el proy