Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Cálculo Matemático, Comprensión Lectora, Ambientes Sanos para el buen desarrollo del alumno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad inicial: Realizar un cuestionario diagnóstico sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la desigualdad en la calidad de vida.


• Exposición del problema: Presentar un caso real de desigualdad en la calidad de vida de dos comunidades y plantear preguntas de reflexión (por ejemplo, una comunidad con acceso a servicios básicos y otra sin ellos).


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos y se les asigna una comunidad para realizar investigaciones.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los alumnos investigan las causas que originan la desigualdad en la calidad de vida de su comunidad asignada.


• Uso de la comprensión lectora: Los alumnos deberán leer diferentes textos relacionados con el tema para obtener información relevante para su investigación.

Sesión 3:

• Análisis en equipo: Los alumnos analizan la información recopilada y elaboran un informe sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Relación con el cálculo matemático: Los al