Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
Al finalizar las 5 sesiones de clase, los alumnos de Preescolar 3º serán capaces de usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender: Los alumnos presentan dificultad para identificar su nombre, conocer las letras que lo conforman y escribirlo de manera convencional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Conociendo nuestro nombre

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar láminas con diferentes nombres y preguntar a los alumnos si logran identificar su nombre.


• Juego de reconocimiento de nombres: Cada alumno tendrá un cartel con su nombre y deberá encontrar a sus compañeros que tengan nombres similares.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su nombre en una hoja de papel y colorearán las letras.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al reconocer su nombre y dibujarlo.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conociendo las letras de nuestro nombre

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos que comiencen con diferentes letras y preguntar a los alumnos si logran identificar la letra inicial de su nombre.


• Juego de reconocimiento de letras: Cada alumno tendrá un cartel con una letra y deberá buscar a sus compañeros que tengan letras distintas pero que formen parte de su nombre.


• Actividad práctica: Los alumnos recortarán letras de revistas o periódicos y las usarán para fo