Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

jose cortes
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.


Objetivo: El alumno utilizará e interpretará las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justificará con base en ellas sus decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 45 minutos.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la interpretación de la información y su importancia en la toma de decisiones.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Nivel académico bajo, debido a falta de motivación, baja autoestima, desinterés y falta de valores.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Distribuir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • En cada grupo, entregar una serie de datos numéricos y pedir a los alumnos que encuentren la moda, la media aritmética, la mediana y el rango de dichos datos.

  • Indicarles que deben discutir en grupo y justificar sus respuestas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Invitar a cada grupo a exponer sus resultados y justificaciones.

  • Hacer una reflexión colectiva sobre la importancia de estas medidas de tendencia central y de dispersión en la interpretación de la información y en la toma de decisiones.


Sesión 2:


Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.


Objetivo: El alumno utilizará e interpretará las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justificará con base en ellas sus decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 45 minutos.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Realizar una breve repetición de lo apr