Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar una lectura en voz alta sobre situaciones en las que se utilizan estas operaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de multiplicación y división.


• Resolver problemas sencillos de multiplicación y división en grupo.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repasar los ejercicios asignados de la sesión anterior.


• Realizar ejercicios de multiplicación mental de números de dos cifras.


• Explicar y explorar estrategias para calcular el doble o el triple de un número natural de dos cifras.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repasar los ejercicios asignados de la sesión anterior.


• Realizar ejercicios de multiplicación mental de números de dos cifras.


• Explicar y explorar estrategias para calcular la mitad de un número natural par de dos cifras.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Repasar los ejercicios asignados de la sesión anterior.


• Realizar ejercicios de multiplicación y división mental de números de dos cifras.


• Resolver problemas que requieran calcular el doble, el triple o la mitad de un número natural de dos cifras.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesi