Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inasistencia

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de poder representarlos de diferentes formas artísticas.


• Actividad de lectura: Leer un cuento corto relacionado con el tema y realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que se pueden describir.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo de forma plástica. Utilizarán plastilina, papel, cartón y otros materiales para representarlos. Al final de la sesión, cada grupo presentará su creación y realizará una breve descripción oral.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y feedback de las presentaciones.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una descripción detallada de su creación utilizando adjetivos y vocabulario relacionado con el tema. Fomentar la creatividad y la imaginación.


• Actividad teatral: En parejas, los alumnos deberán representar una escena en la que utilicen sus creaciones y sus descripciones para jugar a adivinar qué están representando.

Sesión 3:

• Revisión de las descripciones escritas y feedback individualizado.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y reali