Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema ds

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad y fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer la historia familiar y comunitaria.

Actividades:

1. Presentación del tema y el objetivo de la clase.


2. Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre la historia familiar de los alumnos. Cada alumno deberá responder a preguntas como "¿Cuál es el nombre de tu abuelo/a?" o "¿De dónde proviene tu familia?".


3. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia familiar y cómo esta contribuye al sentido de pertenencia a la comunidad.


4. Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la historia familiar y comunitaria.


5. Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una breve historia de su familia, destacando los aspectos que consideren más significativos.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar y analizar los aspectos compartidos de la historia familiar y comunitaria de los alumnos.

Actividades:

1. Revisión de las historias familiares escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Formación de pequeños grupos. Cada grupo deberá compartir sus historias familiares y buscar similitudes y diferencias entre ellas.


3. Debate grupal: los grupos deberán exponer las similitudes encontradas y discutir sobre la imp