La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 2º

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no tienen un sentido de identidad con las culturas que construyen su historia y su origen.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural en México.


• Lectura: Textos cortos sobre la diversidad cultural en México.


• Análisis de texto: Identificar las ideas principales y secundarias de los textos leídos.

Sesión 2:

• Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos para realizar una investigación sobre una cultura indígena de México.


• Lectura: Realizar una lectura comprensiva sobre la cultura elegida por cada grupo.


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre la cultura indígena investigada.

Sesión 3:

• Actividad: Presentar los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Debate: Realizar un debate sobre la importancia de mantener viva la cultura de los pueblos indígenas en México.


• Lectura: Textos sobre la interculturalidad en México.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura c