La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Diego Román Luna
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresar y formar oraciones básicas, tanto de manera oral como escrita. No hay comprensión lectora.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta se manifiesta en México y en el mundo.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad para identificar las dificultades actuales de los alumnos en relación con la expresión oral y escrita en inglés.
- Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y su importancia cultural.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo sobre lo que han aprendido en la sesión, utilizando el vocabulario y las estructuras básicas en inglés.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de revisión: Repasar el alfabeto y los números en inglés.
- Actividad de comprensión auditiva: Escuchar grabaciones de diferentes lenguas reconocidas en México y en el mundo, y tratar de identificar algunas palabras o frases básicas en cada una.
- Actividad de expresión oral: En parejas, practicar la pronunciación de las palabras y frases básicas en inglés asociadas con cada lengua.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una lista con las palabras y frases básicas que han aprendido en i