Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el uso de números decimales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesiten utilizar números negativos.


• Exposición del profesor sobre los números negativos, su representación en la recta numérica y su relación con el cero.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas y realizarán situaciones problemáticas en las que utilicen números negativos. Por ejemplo, representar deudas, pérdidas de temperatura, entre otros.


• Reflexión en grupo sobre las situaciones planteadas y la necesidad de los números negativos en cada una.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán un juego de roles en el que simularán diferentes situaciones que requieran el uso de números negativos. Por ejemplo, realizar una compra con saldo negativo, calcular distancias a partir de un punto de referencia negativo, etc.


• Reflexión en grupo sobre las situaciones planteadas y la importancia de los números negativos en cada una.


• Introducción de los números decimales: explicación de su representación y relación con los números negativos y positivos.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior y de los números decimales.


• Activ