Introducción al tema de funciones

Luz valen Lázaro
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de funciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué es una función y cómo se relacionan diferentes cantidades.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una pregunta orientadora: "¿Qué es una función y para qué sirve?". Pedir a los alumnos que compartan sus ideas en parejas y luego en plenaria.

  2. Presentar una definición formal de función y explicar sus características principales.

  3. Mostrar ejemplos de funciones cotidianas, como la relación entre el precio de un producto y la cantidad vendida.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la variable independiente y la variable dependiente en diferentes situaciones.


Recursos: pizarra, ejemplos de funciones cotidianas.


Sesión 2: Representación tabular de funciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar una función de manera tabular e interpretar sus resultados.


Actividades:



  1. Recordar la definición de función y sus características.

  2. Presentar una tabla con valores numéricos y pedir a los alumnos que identifiquen la función representada.

  3. Proponer ejercicios en los que los alumnos completen tablas con valores y luego interpreten los resultados obtenidos.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos creen tablas a partir de situaciones problemáticas.


Recursos: pizarra, tablas con valores numéricos.


Sesión 3: Representación gráfica de funciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar una función de manera gráfica e interpretar sus resultados.


Actividades:



  1. Recordar la definición de función y sus características.

  2. Presentar diferentes gráficas y