Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No saben expresarse

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresarse a través de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Mostrar imágenes o ejemplos de producciones creativas que combinan estos elementos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos puedan experimentar y combinar algunos de estos elementos en una producción artística, como por ejemplo, elaborar un collage usando diferentes formas, colores y texturas.


• Reflexión y conversación grupal sobre lo realizado.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de representación de experiencias personales a través de los lenguajes artísticos.


• Leer un cuento o relato corto que esté relacionado con el tema.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos puedan representar en una producción artística una experiencia personal o situación imaginaria relacionada con el cuento o relato leído.


• Compartir y poner en c