La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" en una escuela de secundaria de 2º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. La planeación se llevará a cabo en 6 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque en el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Además, se incorporará la organización de ideas por parte del alumno y el desarrollo de su comprensión lectora y habilidad verbal.

Objetivo de la clase (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica".


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del objetivo de la clase.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación del problema a resolver: Investigar y analizar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles.


• Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben del tema y plantear preguntas que les gustaría responder.

Sesión 2:

• Presentación de recursos y materiales de investigación sobre el tema.


• Los alumnos, en grupos, deberán investigar y recopilar información relevante sobre las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica.


• Fomentar la organización de ideas y la comprensión lectora a través de la lectura de documentos y textos relacionados con el tema.

Sesión 3: