Creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Objetivo:
Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Rezago en el proceso de lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de lectura y escritura de los alumnos.


• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas mediante ejemplos y ejercicios prácticos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar una obra literaria tradicional o contemporánea para analizar en la siguiente clase.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada: cada alumno deberá presentar la obra literaria seleccionada y compartir sus análisis.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios presentes en las obras analizadas.


• Explicar y ejemplificar los recursos literarios más comunes: metáfora, metonimia, hipérbole, etc.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea asignada: los alumnos deberán leer en voz alt