"Explorando materiales, procesos técnicos y comunidad: previniendo daños sociales y a la naturaleza"
Joaquín Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: "Explorando materiales, procesos técnicos y comunidad: previniendo daños sociales y a la naturaleza"
Objetivo general:
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Objetivos específicos:
- Identificar los diferentes materiales y sus características.
- Comprender los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.
- Analizar la relación entre los procesos técnicos, los materiales y las comunidades.
- Reflexionar sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de diversas áreas como Ciencias Naturales, Tecnología, Matemáticas, y Lenguaje y Comunicación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Se presentará el tema y los objetivos de la clase.
- Se realizará una actividad de motivación, mostrando imágenes de diferentes procesos técnicos y materiales, y se pedirá a los alumnos que los identifiquen y los clasifiquen según sus características.
Desarrollo (30 minutos):
- Se realizará una lectura o se proyectará un video relacionado con los materiales y procesos técnicos en una comunidad específica.
- Se realizará una lluvia de ideas para identificar los materiales y procesos técnicos presentes en la lectura o video.
- Se formarán grupos y se les asignará una comunidad específica para investigar los materiales y procesos técnicos utilizados en ella.
- Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición o un mural.
Cierre (5 minutos):
- Se realiza