Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 - Cálculo matemático
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.
   b. Plantear el problema: ¿Cómo podemos calcular el grado de vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
   b. Proporcionar a cada grupo datos estadísticos sobre la situación de los derechos humanos en diferentes países.
   c. Pedir a los grupos que analicen los datos y desarrollen un método para calcular el grado de vigencia de los derechos humanos en cada país.
   d. Facilitar herramientas matemáticas (hojas de cálculo, gráficas, etc.) para realizar los cálculos necesarios.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Solicitar a cada grupo que presente su método y resultados al resto de la clase.
   b. Fomentar la reflexión sobre las diferencias encontradas entre los países y las posibles causas.

   
   

Sesión 2 - Comprensión lectora
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Recordar la importancia de la comprensión lectora para el análisis de información relacionada con los derechos humanos.
   b. Plantear el problema: ¿Cómo podemos identificar y comprender diferentes perspectivas sobre los derechos humanos en textos escritos?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):