Introducción al significado de las operaciones básicas

ALMA IRIS PINEDA
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al significado de las operaciones básicas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el significado y la importancia de las operaciones básicas al resolver problemas que implican números con signo.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

  2. Realización de una actividad de reflexión sobre situaciones cotidianas donde se utilicen las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) y sus relaciones inversas.

  3. Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y la importancia de comprender el significado de las operaciones básicas.

  4. Ejemplos prácticos de problemas que requieren el uso de números con signo y las operaciones básicas para resolverlos.

  5. Resolución de ejercicios prácticos en pareja.


Sesión 2: Extensión del significado de la suma y la resta (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer el significado y las propiedades de la suma y la resta al resolver problemas que implican números con signo.


Actividades:



  1. Repaso del significado de la suma y la resta.

  2. Presentación de ejemplos prácticos de problemas que requieren el uso de números con signo y la suma o resta para su resolución.

  3. Explicación de las reglas y propiedades de la suma y la resta con números positivos y negativos.

  4. Resolución de ejercicios prácticos en grupo.


Sesión 3: Extensión del significado de la multiplicación y la división (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el significado y las propiedades de la multiplicación y la división al resolver problemas que implican números con signo.


Actividades:



  1. Repaso del significado de la multiplicación y la división.

  2. Presentación de ejemplos prácticos de prob