Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Los alumnos de la telesecundaria 474 requieren mejorar su comprensión lectora y la mejor manera de abordarlo es compartiendo de manera oral.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los textos de divulgación científica

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué es un texto de divulgación científica? ¿Cuál es su función? ¿Para qué sirve en la sociedad?


• Exposición de los grupos y debate en clase.


• Actividad individual: Lectura de un texto de divulgación científica previamente seleccionado por el profesor.


• Reflexión individual y plenaria: ¿Qué características tiene un texto de divulgación científica? ¿Qué elementos llaman más la atención del lector?

Sesión 2: Investigación sobre un tema científico

• Presentación de diferentes temas científicos de interés para los alumnos (pueden ser propuestos por ellos mismos).


• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad en el laboratorio (si es posible): Realización de experimentos o prácticas relacionadas con los temas seleccionados.


• Investigación en bibliotecas y uso de recursos digitales para recopilar información sobre el tema.


• Reflexión en equipos y plenaria: ¿Qué han aprendido durante la investigación? ¿Qué aspectos consideran más importantes para compartir con