Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Cuidado del agua

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se comenzará la clase planteando el problema del cuidado del agua, destacando la importancia de este recurso para los ecosistemas y la vida de las personas.


• Presentación de casos reales: Se mostrarán ejemplos concretos de problemas relacionados con el cuidado del agua, como contaminación de ríos, escasez de agua potable, entre otros.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar y discutir las posibles causas y consecuencias de los problemas presentados, así como posibles soluciones.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual o por grupos sobre el ciclo del agua, las fuentes de contaminación y los métodos de tratamiento para hacerla potable.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los puntos más importantes y las acciones que se pueden tomar para cuidar el agua.

Sesión 3:

• Reflexión ética: Se promoverá una discusión sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado del agua y de los ecosistemas en general. Se plantearán preguntas éticas como: ¿por qué es importante cuidar el agua? ¿qué acciones podemos tomar para preservarla? ¿cuál es nuestra r