Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: Primaria 6º

Objetivo PDA: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Trabajar con los valores para mejorar el aprendizaje en el alumno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proponer a los alumnos que mencionen ejemplos de textos explicativos que hayan leído o escuchado recientemente.


• Introducción al concepto de textos explicativos, sus características y función.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo elegido por el docente.


• Análisis y discusión en grupo sobre el texto leído, identificando su estructura y elementos clave.


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán buscar y seleccionar un texto explicativo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada: los alumnos compartirán los textos explicativos que encontraron.


• Análisis y discusión en grupo sobre los diferentes textos seleccionados, identificando las características comunes y las diferencias entre ellos.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para crear un afiche o cartel explicativo sobre un tema de su elección.


• Presentación y exposición de los afiches o carteles explicativos.


• Reflexión final sobre el proceso de creación de los afiches y la importancia de los textos explicativos.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto explicativo relacionado con un tema de interés general.


• Análisis y discusión en grupo sobre el tex