Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Exceso de basura en la institución

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de los números negativos y su relación con las cantidades que tienen al cero como referencia.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles, relacionándolas con el problema del exceso de basura en la institución.


• Investigación: Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre la cantidad de basura generada por la institución en un periodo determinado.


• Reflexión grupal: Compartir los resultados de la investigación y analizar cómo los números negativos podrían ser utilizados para representar el exceso de basura.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Plantear a los estudiantes situaciones en las que se necesite utilizar números negativos para representar la cantidad de basura generada en distintos momentos del día.


• Exploración y experimentación: Los estudiantes deberán realizar mediciones de la cantidad de basura generada en diferentes momentos del día y representarlas con números negativos.


• Reflexión grupal: Analizar los resultados obtenidos y discutir la importancia de comprender y utilizar los números negativos en situaciones reales.

Sesión 3:

• Retroalimentación: Repa