Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: NO SABEN DOCIFICAR EL AGUA, DESPERDICIAN MUCHA AGUA.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una introducción visual y motivadora sobre la importancia del agua en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el problema planteado: "No saben dosificar el agua, desperdician mucha agua".


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una civilización antigua por grupo (mesopotámica, egipcia, hindú y china).


• Investigación en grupos sobre el uso y gestión del agua en la civilización asignada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los hallazgos de cada grupo sobre el uso y gestión del agua en su civilización.


• Identificación de similitudes y diferencias entre las distintas civilizaciones en cuanto al uso y gestión del agua.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de no saber dosificar el agua y desperdiciarla.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferentes estrategias utilizadas en la antigüedad para gestionar el agua de manera eficiente (sistemas de riego, acueductos, presas, etc.).


• Debate en grupo sobre la importancia de la gestión del agua en el desarrollo de una civilización.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre los conceptos cla