Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Explicar la importancia de comprender estas categorías para entender el espacio geográfico.


• Asignar a los estudiantes una lectura relacionada con el tema y asignarles la tarea de realizar un resumen de la lectura para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los resúmenes de la lectura asignada.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, como preguntas de opción múltiple o completar espacios en blanco relacionados con el tema.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Asignar una tarea relacionada con la comprensión de estas categorías en su entorno local.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea asignada sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en el entorno local.


• Presentación de ejemplos de saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y el mundo.


• Realizar una actividad práctica que involucre la ubicación y represen