Introducción al tema y presentación del problema

Jorge
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

  • Introducción al problema: La falta de comprensión de los valores impide la sana convivencia.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de un cuento que ejemplifique una situación cotidiana donde la falta de comprensión de los valores cause conflictos.

  • Reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de tomar decisiones responsables y respetar los valores en la convivencia diaria.

  • Planteamiento del reto de la clase: Resolver el problema de la falta de comprensión de los valores para lograr una sana convivencia.


Sesión 2: Identificación de situaciones cotidianas y de riesgos (45 minutos)



  • Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas y de riesgos en su entorno.

  • Clasificación de las situaciones identificadas en grupos: cotidianas y de riesgos.

  • Discusión en grupos sobre las posibles consecuencias de las acciones en cada una de las situaciones identificadas.

  • Elaboración de una lista de las posibles consecuencias de las acciones en las situaciones cotidianas y de riesgos identificadas.


Sesión 3: Análisis de las posibles consecuencias de las acciones (45 minutos)



  • Actividad de análisis de casos: Presentación de casos reales o ficticios donde se evidencien diferentes posibles consecuencias de las acciones en situaciones cotidianas y de riesgos.

  • Trabajo en grupos para analizar las posibles con