Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de compromiso y apoyo por parte de los padres en actividades escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al concepto de salud y bienestar

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la salud y cómo se puede mejorar.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre hábitos saludables y su impacto en la salud.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y la importancia de adquirir hábitos saludables.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de distintos hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Dinámica: Juego de roles en el que los estudiantes representarán situaciones en las que se deben aplicar estos hábitos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos hábitos para el bienestar personal y social.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Aprendiendo a comunicar y promover hábitos saludables

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Los estudiantes diseñarán carteles o folletos informativos sobre hábitos saludables y su importancia.


• Los estudiantes presentarán sus diseños y explicarán cómo pueden a