Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al sistema digestivo y su importancia para la salud.

• Introducción del tema y motivación a través de una breve actividad en la que los alumnos compartan sus alimentos favoritos y reflexionen sobre cómo se transforman y se aprovechan en su cuerpo.


• Presentación de una breve explicación sobre el sistema digestivo y sus partes principales.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del sistema digestivo.


• Actividad práctica: Observación de imágenes y modelos del sistema digestivo para identificar y nombrar sus partes principales.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema digestivo y cómo esto contribuye a una vida saludable.

Sesión 2:
Título: El proceso de la digestión y los jugos gástricos.

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema digestivo.


• Explicación sobre el proceso de la digestión y la participación de los jugos gástricos.


• Actividad práctica: Experimento con agua, vinagre y jugo de limón para simular los jugos gástricos y su efecto en diversos alimentos (por ejemplo, pan, galletas, frutas).


• Observación y registro de los cambios que se producen en los al