Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Maricruz Machado
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Tema: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias.


Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferencias de cada alumno.


Actividades:



  1. Presentación de una historia o cuento que destaque la importancia de aceptar y valorar las diferencias.

  2. Realización de una actividad en la que los alumnos compartan sus gustos, habilidades o características especiales.

  3. Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o pinten sus diferencias.


Recursos: Cuento, materiales de arte.


Sesión 2:
Título: Aceptando a los demás.


Objetivo específico: Fomentar la aceptación de las diferencias de los demás.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes o fotografías de personas de diferentes contextos y culturas.

  2. Dinámica de juego en parejas donde los alumnos deben encontrar similitudes y diferencias entre ellos.

  3. Realización de una actividad en la que los alumnos construyan un mural o collage que represente la diversidad.


Recursos: Imágenes o fotografías, materiales artísticos.


Sesión 3:
Título: Colaboración y trabajo en equipo.


Objetivo específico: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para el logro de propósitos comunes.


Actividad