"Rescatando los bailes tradicionales del día de muertos"
MARIA ELIZABAETH LEON
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: "Rescatando los bailes tradicionales del día de muertos"
Sesión 1:
Tema: Introducción a los bailes tradicionales del día de muertos
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender los bailes tradicionales del día de muertos, identificando sus características y su importancia en la cultura mexicana.
Actividades:
- Presentación de la temática: Comenzar la clase explicando a los alumnos qué son los bailes tradicionales del día de muertos y por qué son importantes.
- Mostrar imágenes o videos de diferentes bailes tradicionales del día de muertos.
- Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo observado: ¿Qué características tienen los bailes tradicionales? ¿Qué movimientos se realizan en ellos?
- Juego de movimiento: Los alumnos deberán realizar movimientos corporales relacionados con los bailes tradicionales del día de muertos, como el vaivén de las caderas o movimientos de brazos típicos.
- Realizar una actividad de exploración de diferentes espacios: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes espacios del salón para que experimenten y desarrollen movimientos relacionados con los bailes tradicionales.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de coreografías
Objetivo de la sesión: Desarrollar la creatividad y la expresión corporal de los alumnos mediante la elaboración de coreografías basadas en los bailes tradicionales del día de muertos.
Actividades:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los bailes tradicionales del día de muertos.
- Realizar un calentamiento físico para preparar el cuerpo de los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un baile tradicional para que lo investiguen y elaboren una coreografía.
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