La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Enrique Mata
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del Proyecto comunitario: "Descubriendo la diversidad étnica y cultural de Querétaro a través de las artes y la literatura"


Objetivo general: Promover la valoración y promoción de textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural, a través de la exploración y conocimiento de la diversidad étnica, cultural y lingüística del estado de Querétaro.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción:



  • Presentación del proyecto y su importancia en la formación de una sociedad inclusiva e intercultural.

  • Explicación del problema abordado: desconocimiento de la cultura artística de Querétaro.

  • Actividad de sensibilización: proyección de imágenes representativas de la cultura queretana y reflexión grupal sobre las posibles características y elementos culturales presentes en ellas.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de una tarea: investigar sobre alguno de los aspectos culturales de Querétaro (gastronomía, danza, música, artesanía, etc.) utilizando fuentes confiables.


Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de la diversidad cultural queretana:



  • Presentación de los diferentes aspectos culturales de Querétaro por parte de los equipos de trabajo.

  • La docente complementará la información con datos históricos y antropológicos relevantes.

  • Realización de una actividad práctica relacionada con el aspecto cultural presentado, como por ejemplo, elaboración de una receta de comida queretana, creación de una pieza de artesanía, etc.

  • Compartir los resultados de la actividad práctica y reflexionar sobre la importancia de la cultura en la identidad de una comunidad.


Sesión 3 (45 minutos) - Conexión de la diversidad étnica y cultural con la literatura:



  • Introducción al