Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.


• Presentación de un problema real relacionado con la valoración de la biodiversidad en la localidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación y resolución del problema.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en equipos sobre la biodiversidad en la localidad utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Recopilación de datos y elaboración de un mapa o representación cartográfica de la biodiversidad local.


• Análisis de los factores que influyen en la distribución de la biodiversidad (suelo, clima, altitud, latitud, continentalidad, entre otros).

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición de los mapas de biodiversidad elaborados por cada equipo.


• Comparación e interpretación de las representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, la entidad y la localidad.


• Identificación de similitudes, diferencias y patrones en la distribución de la biodiversidad a diferentes escalas.

Sesión 4 (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia