Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Indagación: Realizar preguntas a los estudiantes sobre situaciones en las que se requiera utilizar números negativos, por ejemplo, temperaturas bajo cero o deudas. Fomentar la participación activa de los estudiantes y su reflexión sobre la necesidad de los números negativos.


• Actividad práctica: Distribuir tarjetas con diferentes situaciones en las que se requiera utilizar números negativos. Los estudiantes deben identificar si se trata de una situación real o ficticia y explicar su respuesta.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar la sesión anterior y las situaciones planteadas.


• Indagación: Presentar a los estudiantes una situación relacionada con la alimentación saludable, por ejemplo, una receta con ingredientes en cantidades positivas y negativas. Pedirles que reflexionen sobre cómo aplicarían los números negativos para esta situación.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una lista de ingredientes con cantidades positivas y negativas. Los grupos deben calcular la cantidad total de cada ingrediente y comparar los resulta