Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario sobre la escritura de nombres en la lengua materna.


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos por qué es importante saber escribir su nombre y los nombres de las personas cercanas. Fomentar la participación y el pensamiento crítico.


• Actividad de reconocimiento: Los estudiantes listarán los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno. Fomentarán la conversación y el trabajo colaborativo.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que practiquen la escritura de los nombres que han listado.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán sus experiencias practicando la escritura de nombres en casa.


• Juego de asociación: Presentar a los alumnos tarjetas con nombres escritos y fotografías de las personas correspondientes. Los estudiantes deberán asociar cada nombre con la fotografía correcta. Fomentar el pensamiento crítico y la atención al detalle.


• Actividad de escritura: Los estudiantes practicarán la escritura de los nombres en papel, prestando atención a la forma de las letras y a la ortografía correcta.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que traigan fotografías de personas importantes en sus vidas y escriban sus nombres debajo de cada fotografía.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los est