Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estaremos aprendiendo sobre la narración de historias y cómo relacionarlas con su comunidad.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de personajes de cuentos conocidos y pedir a los alumnos que los identifiquen y los relacionen con elementos de su comunidad.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento que presente personajes y paisajes relacionados con la comunidad. Después de la lectura, pedir a los alumnos que describan los personajes y los relacionen con elementos de su comunidad.


• Cierre: Hacer una lista en el pizarrón de las características de los personajes y lugares mencionados por los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar la lista de características de los personajes y lugares mencionados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una visita a un lugar o personaje relevante de la comunidad. Durante la visita, los alumnos deberán observar y tomar notas sobre las características del lugar o personaje.


• Actividad complementaria: Al regresar al aula, los alumnos dibujarán o escribirán sobre lo observado durante la visita.


• Cierre: Compartir los dibujos o escritos de los alumnos y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre lo que vieron y lo que imaginaban.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repasar lo trabaja