Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés en el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre fracciones y decimales.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes formas de representar un número (fracción, decimal, porcentaje).


• Introducir el concepto de fracción y sus partes (numerador, denominador).


• Explicar cómo convertir una fracción a decimal utilizando la división.


• Resolver ejemplos en conjunto y pedir a los alumnos que intenten resolver algunos ejercicios por su cuenta.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre los ejercicios resueltos.

Sesión 2:

• Revisar rápidamente la sesión anterior y repasar el concepto de fracciones.


• Explicar cómo convertir un decimal a fracción utilizando el lugar decimal.


• Resolver ejemplos en conjunto y pedir a los alumnos que intenten resolver algunos ejercicios por su cuenta.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre los ejercicios resueltos.


• Plantear ejercicios de aplicación para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 3:

• Revisar rápidamente las sesiones anteriores y repasar los conceptos de fracciones y decimales.


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